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EM TEMPOS DE PANDEMIA

UM POUCO SOBRE NOSSO TRABALHO ...  Toda escola possui um norteador que chamamos de PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO,      é ele que nos direciona para ações mais consistentes da nossa prática.         O atual    Projeto Político-Pedagógico, é uma   exigência legal, constitui-se na organização do trabalho   da EMEIEF Professora Maria Madalena Vasconcellos da Silva,   resultado de uma construção coletiva, sempre contando com participação de professores, pais, alunos, equipe pedagógica, equipe administrativa, auxiliares gerais e a comunidade escolar em geral. Esta produção tem o objetivo maior de dar o suporte necessário à equipe escolar no qual estamos inseridos, sendo o norteador dos trabalhos neste ano de pandemia. O Projeto Político Pedagógico, está amparado previsto nos artigos 12 e 13 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) como Proposta Pedagógica ou como Projeto Pedagógico (art. 14, inciso I),  e se revela como a forma de democratizar e descentralizar as decis

FELIZ DIA DOS PAIS

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DIA DOS PAIS Nossa comemoração será em forma de homenagem Cultural, onde pais e filhos assistiram uma linda apresentação da BANDA ARTHUR GIAMBELLI - LIMEIRA.    Integração escola x comunidade nosso Lema !

MERENDA BALANCEADA SUPERVISIONADA PELA NUTRICIONISTA DA MERENDA ESCOLAR

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ESCOLA EM AÇÃO

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ESCOLA EM AÇÃO Neste mês de abril a escola está em pleno movimento, caminhando para o sucesso!  Veja alguns flash : Time de basquete Winner Limeira, Escola da Família com a turma dos DESBRAVADORES, Mais Educação, aulas de Dança em  parceria com a Secretaria da Cultura.
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PROJETOS MAIS EDUCAÇÃO COM OFICINA DE RÁDIO ESCOLAR E PROJETO ARTE EDUCAÇÃO COM AULAS DE DANÇA - É A ESCOLA EM MOVIMENTO.

Aprendendo sobre Gestão Democrática

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DEFINIÇÃO DAS PRIORIDADES DA ESCOLA A EMEIEF Profa. Maria Madalena Vasconcellos da Silva a partir do estudo elaborado pela equipe sentiu a necessidade de dar reconhecimento as atividades internas e externas desenvolvidas na escola e acolher a comunidade dando oportunidade de participação nas ações, pois este era um fato que gerava desconforto e muitas vezes ações de depredação ao prédio público como se a escola não pertencesse à comunidade, estas ações eram mais frequentes dando uma visão de escola impenetrável, e ainda  os pais tudo denunciavam na mídia ou na Secretaria da Educação ao invés de encontrar na escola um porto seguro das relações entre escola e comunidade. Identificados os problemas eles puderam ser definidos em três partes: os problemas da comunidade, os administrativos e pedagógicos.           Assim, definimos uma meta principal a alcançar com prazo específico para iniciar o processo de mudança que foi julho de 2014.       Em longo prazo a meta é “Tornar-se uma
VAMOS ENTENDER UM POUCO MAIS SOBRE ESTA FERRAMENTA  O QUE É A WEB 2.0 De acordo com Wikipédia, a web 2.0 é um termo criado em 2004 pela empresa estadunidense O’Reilly Media para designar uma segunda geração de comunidades e serviços, tendo como definição a “Web plataforma”, envolvendo wikis, aplicativos baseados em folksonomia, redes sociais e Tecnologia da Informação. A Web 2.0, também chamada de Web participativa, é a segunda geração da World Wide Web, tendência que afirma o conceito de troca de informações e colaboração dos usuários. Foi a revolução dos blogs e chats, das mídias sociais colaborativas, das redes sociais e do conteúdo produzidos pelos internautas. Com a chegada da Web 2.0 a internet deixou de ser estática, sendo possível que os usuários participassem dos conteúdos, inserindo, atualizando, comentando e classificando. Através do Youtube, Facebook, Flick, Picasa, Wikipédia e muitas outras redes sociais, os usuários passaram a ter voz e essa voz passou ser